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來源:中影人藝考播音主持學(xué)苑 發(fā)布時間:2020-06-23
一段生動的朗讀不僅能給聽眾帶來愉悅的聽覺體驗(yàn),更有助幫助朗讀者自身更好的去理解作品,提高朗讀水平。那么,怎樣才能讓朗讀更加生動呢?今天給大家介紹幾種實(shí)用技巧。希望能夠讓你的朗讀更加生動。
1、朗讀時要注意朗讀稿件畫面感的呈現(xiàn)
畫面感的呈現(xiàn),就是要將文章中所表現(xiàn)的畫面,通過朗讀呈現(xiàn)出來,讓聽眾聽到這段朗讀能夠聯(lián)想到文中中所表現(xiàn)的畫面。比如,在朗讀一些表現(xiàn)香氣的文章時,可以在讀到表達(dá)氣味的關(guān)鍵詞時,稍作停頓,吸吸鼻子。給予聽眾想象空間。
舉例:
“……熱心腸的同志送給我兩瓶兒。一開瓶子塞兒,就是那么一股甜香;調(diào)上半杯一喝,甜香里帶著股清氣,很有點(diǎn)鮮荔枝的味兒,喝著這樣的好蜜,你會覺得生活都是甜的呢……”。
——楊朔《荔枝蜜》
解析:上面這段文字就是嗅覺引起的味覺感受。當(dāng)朗讀到“一開瓶子塞兒”時,會不自覺地抽一下鼻子,深吸一口氣,一股甜香味撲鼻而來。
2、朗讀時要注重朗讀稿件中的邏輯順序關(guān)系
朗讀時要弄清作品中的概念、判斷、推理以及全篇的思想發(fā)展脈絡(luò),層次、語句之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)真體會和把握主次感、并列感、對比感、遞進(jìn)感、總括感、轉(zhuǎn)折感、因果感等多種感受。在朗讀時,根據(jù)每句話的邏輯感賦予不同的語調(diào),感情。讓聽眾更加明白你所傳遞的感情。
舉例:
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,惟余莽莽;
大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;
唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
——《沁園春·雪》
解析:在朗讀毛澤東這首著名的古詩詞的時候,應(yīng)該注重詩詞中層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。不能用一個語調(diào)去朗讀,應(yīng)該逐句加強(qiáng)重音,把全詩情感的重點(diǎn)表達(dá)留在最后。著重體現(xiàn)詩人的豪情壯志。
以上就是怎樣才能讓朗讀更加生動,朗誦的技巧分享大家就是希望播音主持培訓(xùn)的同學(xué)可以在藝考中發(fā)揮的更好,加油!
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