多用普通話交流。有人說:父母是孩子的第一任老師。因此,我們在照顧孩子的時候,我們要用普通話來交流,讓孩子熟悉普通話。 多聽多讀。我們平時可以多播放一些國語的影視,讓 >>閱讀詳細
語調在播音主持中是一個比較重要的要素,是在語言表達中起到了非常重要的作用。語調稍微變化一點點,所要傳達的意思就會天差地別。它看起來要想很簡單,就是從日常說話中帶出 >>閱讀詳細
語言是人們日常傳遞信息和交流思想感情的工具,情感、語聲和氣息是語言系統中的三大要素,也就是我們通常所說的播音發聲當中的情、聲、氣。 “情”,指的是在播 >>閱讀詳細
日常說話聊天,我們盡管按照自己喜歡的方式去發音吐字,一段話說得時高時低,句子沒有主語,句子之間沒帶關聯詞也沒關系,只要對方聽得懂就可以。可是播音主持就不能如此隨意了,播 >>閱讀詳細
播音發聲學中把口腔控制要領分為四個要點:"提顴肌、挺軟腭、開牙關、松下巴”。其實這四個要點在實際運用中是一次完成的,基本方法是:“提顴肌之前下巴先稍微往 >>閱讀詳細
語音是由發音器官發出的。練習方法:可以音、字、詞(單音節、雙音節、多音節、辨正音節、對比音節)、句、段、繞口令等由簡至繁,由易而難,有的放矢,循序漸進。 為了能說一 >>閱讀詳細
普通話測試一般都會有字詞、朗誦,那么,我們考試前應該怎么訓練呢? 一、常考普通話字詞50組 受到批評叫“挨【ái】批”! 急躁不安叫“著【 >>閱讀詳細
總會有些網友會問我,怎樣能練出播音腔,這就是對于播音腔存在錯誤認識,下面就來講講那些與播音腔背道而馳的三點內容 1、發音共鳴位置單一 新聞播音,強調胸腔、咽腔、 >>閱讀詳細
語氣就是說話的口氣,就是語句在思想感情處于運動狀態下的聲音形式。有聲語言的魅力主要體現在復雜鮮活的語氣上。 一、語氣的表達主要從兩個方面入手: 1、語氣的感 >>閱讀詳細
什么是語言技巧呢?簡單地說,語言技巧就是聲音的運用和各種語言因素的運用。有了理想的聲音并能較為恰當的運用輕重、快慢、長短、間歇、高低、強弱等所構成的語言因素,就 >>閱讀詳細