講解員將普通話語音及每個語音點的發(fā)聲要領(lǐng)相結(jié)合，熟練掌握用聲技巧，做到有針對性的、持之以恒的訓(xùn)練。使自己語音純正，表達(dá)流暢，增強有聲語言的表現(xiàn)力和感染力，讓觀眾在獲得知識內(nèi)涵的同時，也能夠從講解員的語言表達(dá)中獲得美的享受。

　　來，跟隨我們一起走進(jìn)《普通話語音與發(fā)聲技巧》

　　我們每個人的家鄉(xiāng)都有著豐富多彩的方言。比如說我的家鄉(xiāng)在浙江省，那個地方可以說是十里不同音。這些方言都是漢語的重要組成部分。方言當(dāng)中都有著各種各樣特有的方音。

　　而這些你長期習(xí)慣的方言咬字、發(fā)音會影響你說普通話時候的正確讀音。這也是為什么我們一聽，有的人的普通話就是帶著地方口音的。

　　那如何來糾正地方口音呢?首先要找到你的方言習(xí)慣在普通話中特別發(fā)不準(zhǔn)的那幾個難點音，然后有針對性地練習(xí)。

　　鄉(xiāng)音中的五組難點音

　　比如對于西南一帶的人來說，n、l就是難點音;

　　對于江南、東北一帶的人來說，平翹舌音就是難點音;

　　對于華北、西北一帶的人來說，前后鼻音、j、q、x等音可能就是難點音。后面我會一一為你詳細(xì)講解。

　　那練習(xí)的方法是什么呢?吐字用聲相關(guān)的問題就像一個慢性病，需要我們長久地去治療，才能夠得到有效的緩解，乃至于治愈。

　　提供這樣的一種方法，看上去非常經(jīng)濟(jì)有效， 那就是繞口令。

　　我們有針對性地把要練習(xí)的難點音集中在一個個專題繞口令里，集中練習(xí)，就能起到攻克普通話中難點音的作用。下面我就給你四個繞口令，解決地方口音中最常見的幾種難點音。

　　難點音的分類

　　你先看看這幾種難點音里，有沒有你的病灶。

　　第一種，平翹舌音不分。我們的平翹舌音主要有這樣兩組，z、c、s和zh、ch、sh、r。比如一個東北小姑娘說：

　　“老師si，廁che所shuo在zhai哪?”

　　正確的讀音應(yīng)該是：

　　“老師，廁所在哪?”

　　再比如前后鼻音不分。我們的前后鼻音主要有這么幾組，in、ing、an、ang、en、eng，這些音的混淆在南方的很多方言區(qū)比較常見，比如南方小姑娘的聲音：

　　“我在北京jin跟朋pen友坐地鐵，人多得總要碰pen來碰pen去。”

　　如果用正確的讀音，那就是：

　　“我在北京跟朋友坐地鐵，人多的如果前后鼻音不分，就像剛才這個小姑娘一樣，聽上去就有了很濃重的一種南方的方音色彩了。

　　第三種常見的是，f、h不分。比如廣東人的聲音：時候要碰來碰去的。”

　　如果前后鼻音不分，就像剛才這個小姑娘一樣，聽上去就有了很濃重的一種南方的方音色彩了。

　　第三種常見的是，f、h不分。比如廣東人的聲音：

　　“有什么方huang法hua講好普通話fa?”

　　這位廣東的朋友，他就是因為f、h沒有分清楚，就把方法讀成了huang hua，把普通話讀成了普通fa。我們正確地來讀一遍：“有什么方法講好普通話。”

　　總結(jié)這些字音，真的是讓我覺得特別地有趣。我想起之前有一位播音主持培訓(xùn)班的學(xué)生，他在讀《駱駝祥子》里的一個人物“虎妞”的時候，總是說不準(zhǔn)。在他嘴里就變成了fuliu，fuliu。那么他不光是f、h不分。還引出了我們下一個難點音，就是n、l不分，相信湖南、湖北、四川一帶的朋友在這個時候就會對號入座了。沒關(guān)系，我們一會兒都會說解決的辦法。