播音藝考中有一個(gè)必考的內(nèi)容就是朗誦了，雖然這是其中比較簡(jiǎn)單的，但還是難免出現(xiàn)失誤，那么，朗誦中經(jīng)常出現(xiàn)的失誤你知道嗎?

　　一、散文朗誦的失誤總結(jié)

　　1、理解不足

　　有些考生隨意找來(lái)一篇詩(shī)歌、散文，不知作者是誰(shuí)，故事背景、文章主旨還分析不透徹，甚至很多生僻字、多音字都還沒有查詢清楚。表演藝考朗誦環(huán)節(jié)考查的是考生的理解力，感受力，表達(dá)能力，而并不是“讀課文”。所以，我們只有在深刻地理解、了解，并認(rèn)同了作者的態(tài)度，人物的情感變化，體會(huì)到了文章的內(nèi)涵，才能做到“感同身受”，與作者或者人物“同呼吸、共激動(dòng)”。這才是朗誦好一篇文章的前提。

　　2、重音不準(zhǔn)

　　這個(gè)也是同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。重音找不準(zhǔn)，這一句話的意思肯定就表達(dá)的不準(zhǔn)確，或者不生動(dòng)。那我們除了要會(huì)區(qū)分邏輯重音之外，還要明確情感重音。要知道重音是一句話中最重要，或者最能表達(dá)你的態(tài)度，你最有欲望表達(dá)的詞或詞組。不能亂放重音。表達(dá)重音的方式也有很多種，加強(qiáng)音量的方式最常見，但也是最普通的。

　　3、基本功弱 表述不清

　　臺(tái)詞基本功是考驗(yàn)一個(gè)考生的基本素質(zhì)。在稿件朗誦過(guò)程中，才不會(huì)出現(xiàn)字音混淆，口齒不清，吐字歸音不到位，或者吃字，吞字的情況。再比如氣息的問(wèn)題，如果一篇慷慨激昂的文章，氣息不夠，力量不足，聲音也沒有傳送給考官，更別提我們朗誦的內(nèi)容會(huì)不會(huì)傳遞給考官，打動(dòng)考官了。

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