很多播音藝考生都說即興評(píng)述比較難，不知道怎么去說，其實(shí)即興評(píng)述也是有方法和固定模式的，下面小編就來給大家說一下即興評(píng)述可以用的幾種模式。

　　1、“是什么、為什么、怎么樣”

　　這種模式的結(jié)構(gòu)框架，可以說是即興評(píng)述類題目當(dāng)中最簡單的模式。它是將題目進(jìn)行剖析，緊緊圍繞題目進(jìn)行論述的。首先解釋一下話題的含義，也就是話題“是什么”，然后為什么我們提倡或者否定話題，最后我們應(yīng)該怎么做。

　　2、“結(jié)合生活”式。

　　這種即興評(píng)述，是一般給定一個(gè)題目，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和生活故事加以評(píng)述。往往此類方式使評(píng)委老師更容易肯定你的淡定與質(zhì)樸，有利于我們信手捏來。當(dāng)然，這個(gè)模式并不適合所有人和所有話題。比如，談?wù)剬?duì)幼兒園的看法。有些學(xué)生沒上過幼兒園，也沒接觸過幼兒園，就沒辦法用“結(jié)合生活”的模式來寫。再如，談?wù)剬?duì)飛行員航空的認(rèn)識(shí)，這也沒法用“結(jié)合生活”的方式，因?yàn)閷W(xué)生們一般接觸不到這方面的知識(shí)，只能從側(cè)面來寫。

　　3、“遞進(jìn)”式和“排列”式。

　　這也是在即興評(píng)論時(shí)最常見的結(jié)構(gòu)框架。在論述層次不明確的時(shí)候往往會(huì)將許多事例羅列，這就是“排列式”;而當(dāng)我們的舉例比較清晰，為了突出主題與強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，我們采取“遞進(jìn)式”，一步一步由小到大。

　　4、“縱深古今”式。

　　這個(gè)模式是很多輔導(dǎo)材料乃至輔導(dǎo)學(xué)校倡導(dǎo)的通用模式。用這種縱深古今的形式去闡述一個(gè)話題，對(duì)比過去、現(xiàn)在和未來得出自己的結(jié)論。

　　以上就是四種即興評(píng)述可以套用的思路模式，平時(shí)多一些積累，相信考試是沒有問題的。